ÉQUIVALENCE SSIAP3 (avec DUT)

Programme de formation

Parcours pédagogiques

Partie 1 – Le feu et ses conséquences

Conduite à tenir pour procéder à l’extinction d’un début d’incendie

• Méthode d’extinction d’un début d’incendie,
• Protection individuelle,

Exercices d’extinction sur feux réels de diverses classes au moyen :

• d’un extincteur adapté au risque,
• d’un RIA.

Partie 2 – Le feu et ses conséquences

1. Organiser le service

Organisation du service :

• Service intégré, externalisé, mixte,
• Notions de personnels prestataires, de personnels intérimaires,
• Notions de délit de marchandage.

Recrutement :

• Déterminer le profil professionnel,
• Déterminer les qualités humaines nécessaires,
• Déterminer le niveau des connaissances professionnelles indispensables requises.

Missions conformément aux articles MS 46, GH 62 et à l’arrêté du 02 mai 2005.

Equipements :

• Les moyens de communication,
• Les rondiers (les horodateurs),
• Les équipements individuels (lampe torche, carnet, stylos, EPI),
• Le matériel informatique,
• La tenue vestimentaire,
• Le matériel de secours à victimes et d’assistance à personnes, etc…

Documents du service :

Le règlement intérieur de l’entreprise et du poste de sécurité,

Les documents de fonctionnement :

• Les tableaux et plannings,
• La main courante,
• Le recueil des procédures,
• Les consignes, Le classeur des rapports de rondes et d’intervention,
• Les inventaires des matériels équipements,
• Le plan d’archivage,
• Les plans de l’établissement,
• Le classeur contenant les qualifications et aptitude médicale des personnels.

Définir la composition du service de sécurité, en fonction :

• Des obligations réglementaires,
• Des horaires d’ouverture au public,
• Du type de service adopté,
• Le temps légal de travail pour un agent,
• Les congés payés,
• Le repos hebdomadaire,
• Les coefficients d’entreprise (congés exceptionnels, maladie),
• Le nombre d’agents,
• La disponibilité,
• La gestion des absences imprévues.

Organiser les rondes :

• La ronde d’ouverture et de fermeture,
• Les rondes à horaires fixes, aléatoires,
• Les rondes horodatées et à itinéraire programmé.
• Contrôles,
• Les résultats au regard des objectifs,
• L’élaboration, la passation et le respect des consignes,
• Le comportement du groupe,
• Les ambitions du groupe,
• Le réalisme du calendrier, des plannings,
• Procédures et les consignes,
• Établir une note écrite sur les principes d’organisation d’une équipe de sécurité.

2. Notions du droit civil et pénal

• Les codes civil et pénal,
• La délégation de pouvoir et la délégation de signature,
• La responsabilité civile et la responsabilité pénale,
• Le délit de mise en danger d’autrui.

Partie 3 – Le budget du service sécurité

1. Suivi budgétaire du service

• Budget prévisionnel,
• Budget d’exécution,
• Plan du budget,
• Suivi des dépenses,
• Elaboration d’un budget de fonctionnement chiffré.

2. Fonction achat

• Forme et documents,
• Marché par appel d’offre ouvert, restreint, négocié,
• Rédaction des cahiers de clauses techniques et administratives générales et particulières,
• Règlement particulier d’appel d’offre, acte d’engagement,
• Les tableaux d’analyse et de comparaison des offres,
• Élaboration d’un cahier de clauses techniques particulières.

3. Fonction maintenance

Contextes des obligations réglementaires.

Aspects juridiques :

• Les contrats avec obligation de moyens,
• Les contrats avec obligation de résultat.

Différents types de contrats :

• Le contrat de types « prédictifs »,
• Le contrat de types « préventifs »,
• Le contrat de types « correctifs » ou « curatifs ».

Normalisation.

Analyse critique et appréciation d’un rapport « coût-efficacité-service » d’un contrat.

Modalités et moyens pédagogiques

Chaque stagiaire se verra confier à l’ouverture de stage, un fascicule pédagogique à jour des dernières modifications règlementaires comportant les modules de formation. Des exercices de mise en pratique des connaissances seront réalisés au cours de la formation avec mises en situation réelles et exercices sur feu réel (manipulation extincteurs, RIA…). Des QCM informatiques avec télécommande seront réalisés régulièrement afin d’évaluer les connaissances théoriques du stagiaire. Des vidéos sur l’incendie et sur les ERP et IGH seront projetées aux stagiaires afin de synthétiser les modules évoqués durant la formation.

Évaluation

Évaluation écrite en fin de formation.

Certification obtenue

Diplôme SSIAP3.